混合式教学模式在有机化学教学中的探索--修改稿

　　

针对有机化学线下课堂中学生学习积极性较低、师生互动少、考核评价制度较单一等问题，利用b站和MOOC等各大平台的丰富教学资源，基于雨课堂课前-中-后有机化学课程设计，将线上教学与线下教学有机结合，并通过“雨课堂”采集有效数据以建立学习活动评价机制，最终激发学生的学习兴趣并提高教学效果。

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